Ces dernières années furent marquées par l'émergence de trois paradigmes technologiques : l’immersion, le Web3 et l’intelligence artificielle. Renforcée par la popularité des jeux vidéo et des média sociaux, leur rencontre ouvre la voie vers une hybridation entre monde physique et virtuel où artistes et designers doivent désormais composer avec l’artificiel.

Ce cours explore cette dynamique, en mettant l'accent sur les problématiques suivantes : 

Quelles pratiques exclusivement numériques de la création deviennent possibles ? Comment agir face aux IA ? Quelles nouveaux modèles économiques et chaînes de valeurs adviendront ?

L'essor des technologies d’intelligence artificielle générative transforme en profondeur les processus de création artistique et de conception en design. Depuis l’émergence de services comme DALL·E, Midjourney ou ChatGPT, la possibilité de générer du contenu numérique de haute qualité en quelques secondes soulève autant d’enthousiasme que de préoccupations.

Ce cours propose une approche équilibrée combinant contextualisation théorique et exercices pratiques, permettant aux étudiant·e·x·s de confronter leurs connaissances à une réalité expérimentale. Chaque enseignement théorique met en lumière un aspect technique ou sociologique spécifique de l’IA – de l’histoire du deep learning aux enjeux de censure et de droit d’auteur – tandis que des exercices viennent immédiatement tester et appliquer ces notions.

L’objectif est de donner aux étudiant·e·x·s les outils pour comprendre ces technologies au-delà des mythes et clichés habituels, et les intégrer de manière critique et créative dans leur pratique.

Avec l’essor de l’intelligence artificielle générative, du design paramétrique et de la production d’images synthétiques, l’architecture ne se limite plus uniquement à la construction physique : elle s’étend désormais au domaine des médias et de la spéculation. La relation entre la forme bâtie et sa représentation n’a jamais été aussi poreuse, remettant en question le rôle de l’image dans la structuration du discours architectural. À une époque où les frontières entre réel et artificiel, faisable et spéculatif, documenté et fictionnel deviennent de plus en plus floues, comment définit-on la légitimité architecturale ? Qu’est-ce qui constitue un projet d’architecture lorsque son existence est d’abord visuelle plutôt que matérielle ?

Ce cours explore ces questions à travers une enquête critique et appliquée sur les images architecturales synthétiques. Les étudiant·e·s expérimenteront la génération d’images par intelligence artificielle comme outil de spéculation architecturale, en inscrivant leur travail dans un cadre conceptuel qui interroge les degrés de réalisme, de constructibilité et de narrativité de l’architecture numérique. L’objectif est de constituer une agence virtuelle d’architecture — une entité fictive mais théoriquement solide, capable d’affirmer sa légitimité dans un paysage en mutation. À travers une analyse rigoureuse, des productions expérimentales et une stratégie de diffusion ciblée, les étudiant·e·s construiront un portfolio d’architectures générées par IA qui remettent en cause les modes traditionnels d’auteur·e, de représentation et d’authenticité numérique.

Dans une discipline de plus en plus médiée par les outils numériques et les plateformes sociales, maîtriser ces technologies ne relève plus seulement d’une compétence technique, mais d’une nécessité conceptuelle. Ce cours offre l’opportunité d’explorer l’architecture au-delà de ses contraintes matérielles traditionnelles, en adoptant de nouvelles méthodes de création, de communication et de critique — dans une ère où les images ne se contentent plus d’illustrer : elles construisent le réel.

Avec les avancées des technologies numériques — en particulier l’intelligence artificielle générative, l’analyse de données massives et les deepfakes — l’architecture d’intérieur a progressivement glissé de la construction vers le champ des médias. Une nouvelle écologie numérique émerge, brouillant les frontières entre ce qui est considéré comme réel, physique, et ce qui, historiquement, relevait du faux ou du virtuel.

Ce cours vise à développer des compétences transversales en mobilisant l’IA générative pour accélérer les processus de conception. L’objectif est de fonder une agence d’architecture fictive mais crédible, capable d’acquérir une reconnaissance internationale en quelques jours. Cette agence présentera un portfolio de projets prétendument construits, diffusera des communiqués de presse, maintiendra un site professionnel et existera pleinement sur les réseaux sociaux. Sera-t-elle perçue comme authentique ?

La fiabilité et la confiance dans les environnements numériques exigent désormais une maîtrise multidisciplinaire des technologies, ainsi qu’une capacité à collaborer sur des projets à grande échelle à travers différentes plateformes. Le nombre croissant de technologies, les contraintes de temps et de budget, la prolifération des normes et l’impact des réseaux sociaux alimentent la complexité et la compétitivité croissante dans le champ de l’architecture. Face à cette réalité, il devient nécessaire d’explorer des approches nouvelles, parfois radicales, pour équilibrer productivité et inventivité — poussant les designers à s’adapter en permanence et à inventer des stratégies inédites, capables de dépasser les paradigmes traditionnels.

Depuis la rencontre entre les technologies immersives (réalités mixtes) et le Web3 (initié par la blockchain Ethereum en 2015), la frontière entre monde physique et monde virtuel n’a jamais été aussi fine. Le lien entre ces deux secteurs a des implications majeures pour le design d’intérieur, désormais étendu aux jeux vidéo et aux espaces impossibles (4D, perspectives non-euclidiennes, etc.).

Ce cours explore les pratiques architecturales de demain. Quels nouveaux modèles économiques et chaînes de valeur émergent de ces technologies ? À quoi pourrait ressembler une architecture numérique « authentique » ? Quelles sont les conséquences de ces mutations sur les processus de création ?